且行且知 不负韶华
发布时间：2021-12-20 15:08:32 来源：耳鼻咽喉科 胡振宇
时光荏苒，白驹过隙。转眼间在华中科技大学附属同济医院耳鼻咽喉科-头颈外科六个月的进修学习已经结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢县人民医院领导、科室主任等给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我能安心完成学业。
细数这六个月来的短暂时光，我倍感珍惜。这次医院选派我出去进修学习，除了因为医院业务发展需要外，还包含了科室领导对我的充分信任和殷切希望，我也把这次进修当做一次难能可贵的学习机会。
同济医院耳鼻咽喉科-头颈外科学科创立于1959年，目前学科带头人是刘争教授。该学科现有鼻科学、耳外科学、耳内科学、头颈外科、咽喉-OSAHS，咽喉-嗓音、小儿耳鼻咽喉-头颈外科共7个亚专科，现有6个病区（主院区4个、光谷院区1个、中法新城院区1个），有湖北省鼻部炎症性疾病临床研究中心、耳鼻咽喉-头颈外科实验室等2个实验室及临床中心。
在同济医院耳鼻咽喉科-头颈外科进修学习的过程中，我不仅折服于他们精湛的医疗技术外，还被他们科学、规范的科室管理深深打动，尤其体现在他们核心医疗制度的落实方面。作为湖北省内的一所顶级三甲教学医院，他们的三级医师查房制度体现得淋漓尽致。我所在的耳鼻咽喉科鼻科组，分为两个医疗组，住院医师全都是主治以上职称，每个医疗组每天都有副主任以上医师查房；除了常规的晨间查房外，各个医疗组还经常自己组织下午查房。在查房过程中，对每个病人的病情从循证医学的角度进行详细的分析和点评，让每个参与查房的医生都能“知其然，亦知其所以然”；要是病人在治疗过程中出现本科室以外的其他症状，他们就会立即邀请相关科室会诊，必要时还会组织多学科会诊。每周都会安排有疑难危重病例讨论时间；每个星期科室都会有业务学习讲座时间；并且每个病人入院后都会由经治医生亲自书写一份医患沟通记录，上面详细记载了病人病情和诊断、拟定的治疗方案及在治疗过程中可能出现的一些并发症；当患者及家属对病情有疑虑时，会反复多次与病人家属沟通，非常值得我们学习。
在进修学习的这六个月中，我要感谢眩晕专家冰丹教授对我的帮助和支持；让我从对眩晕相关疾病知识一窍不通，到熟悉眩晕相关疾病如耳石症、突发性耳聋伴眩晕、梅尼埃病、前庭性神经元炎、前庭性偏头痛等诊断和治疗；同时对耳石症手法复位、前庭功能检查等相关临床技能得到了极大提高。通过鼻科组专家王恒教授的悉心指导，让我对鼻腔鼻窦疾病的阅片水平有了很大提高，对鼻腔鼻窦疾病的认知得到再次加深；同时积极参与手术上台，让我手术技能得到了很大进步。这次的进修学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，终身受益匪浅，同时也感觉到了自己存在的不足。
在基层工作时间久了，我感到自己的理论基础知识遗忘的越来越多。由于平时很少用到，学到的知识就逐渐淡忘了，等到需要用到时，也没有用心查资料学习。来同济医院进修学习后才发现基层医生与大医院医生之间的差距有多大。早班查房有时候老师问我们一些基础知识，很多回答不出来；问一些专业知识，更回答不出来。很久不用大不符斗淡忘了。所以，在进修学习的这几个月里，我抓紧复习理论基础知识，差却补漏，把耳鼻喉相关医学知识差不多重学了一遍。其次是我感到自身知识和技能水平的停滞不前。通过此次进修学习，我发现自己的知识还很局限，平时很少学习耳鼻喉医学专业杂志了解最新医学动态，不懂也因借口工作忙很少查询学习。医学技术不断进步，知识不断更新，我却没能跟上脚步。感谢这次进修学习，使我的知识和技能得到了更新与发展。尤其时在急诊抢救病人操作方面如鼻出血、气管切开等积累了一定经验。
希波克拉底说：工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，其实医生的工作也是同样地需要艺术。在这段进修时间里，我收获颇丰，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。进修结束了，以后我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上临床工作岗位，对工作事业尽心尽责！我将不断学习，努力成为一名合格优秀的医生。
细数这六个月来的短暂时光，我倍感珍惜。这次医院选派我出去进修学习，除了因为医院业务发展需要外，还包含了科室领导对我的充分信任和殷切希望，我也把这次进修当做一次难能可贵的学习机会。
同济医院耳鼻咽喉科-头颈外科学科创立于1959年，目前学科带头人是刘争教授。该学科现有鼻科学、耳外科学、耳内科学、头颈外科、咽喉-OSAHS，咽喉-嗓音、小儿耳鼻咽喉-头颈外科共7个亚专科，现有6个病区（主院区4个、光谷院区1个、中法新城院区1个），有湖北省鼻部炎症性疾病临床研究中心、耳鼻咽喉-头颈外科实验室等2个实验室及临床中心。
在同济医院耳鼻咽喉科-头颈外科进修学习的过程中，我不仅折服于他们精湛的医疗技术外，还被他们科学、规范的科室管理深深打动，尤其体现在他们核心医疗制度的落实方面。作为湖北省内的一所顶级三甲教学医院，他们的三级医师查房制度体现得淋漓尽致。我所在的耳鼻咽喉科鼻科组，分为两个医疗组，住院医师全都是主治以上职称，每个医疗组每天都有副主任以上医师查房；除了常规的晨间查房外，各个医疗组还经常自己组织下午查房。在查房过程中，对每个病人的病情从循证医学的角度进行详细的分析和点评，让每个参与查房的医生都能“知其然，亦知其所以然”；要是病人在治疗过程中出现本科室以外的其他症状，他们就会立即邀请相关科室会诊，必要时还会组织多学科会诊。每周都会安排有疑难危重病例讨论时间；每个星期科室都会有业务学习讲座时间；并且每个病人入院后都会由经治医生亲自书写一份医患沟通记录，上面详细记载了病人病情和诊断、拟定的治疗方案及在治疗过程中可能出现的一些并发症；当患者及家属对病情有疑虑时，会反复多次与病人家属沟通，非常值得我们学习。
在进修学习的这六个月中，我要感谢眩晕专家冰丹教授对我的帮助和支持；让我从对眩晕相关疾病知识一窍不通，到熟悉眩晕相关疾病如耳石症、突发性耳聋伴眩晕、梅尼埃病、前庭性神经元炎、前庭性偏头痛等诊断和治疗；同时对耳石症手法复位、前庭功能检查等相关临床技能得到了极大提高。通过鼻科组专家王恒教授的悉心指导，让我对鼻腔鼻窦疾病的阅片水平有了很大提高，对鼻腔鼻窦疾病的认知得到再次加深；同时积极参与手术上台，让我手术技能得到了很大进步。这次的进修学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，终身受益匪浅，同时也感觉到了自己存在的不足。
在基层工作时间久了，我感到自己的理论基础知识遗忘的越来越多。由于平时很少用到，学到的知识就逐渐淡忘了，等到需要用到时，也没有用心查资料学习。来同济医院进修学习后才发现基层医生与大医院医生之间的差距有多大。早班查房有时候老师问我们一些基础知识，很多回答不出来；问一些专业知识，更回答不出来。很久不用大不符斗淡忘了。所以，在进修学习的这几个月里，我抓紧复习理论基础知识，差却补漏，把耳鼻喉相关医学知识差不多重学了一遍。其次是我感到自身知识和技能水平的停滞不前。通过此次进修学习，我发现自己的知识还很局限，平时很少学习耳鼻喉医学专业杂志了解最新医学动态，不懂也因借口工作忙很少查询学习。医学技术不断进步，知识不断更新，我却没能跟上脚步。感谢这次进修学习，使我的知识和技能得到了更新与发展。尤其时在急诊抢救病人操作方面如鼻出血、气管切开等积累了一定经验。
希波克拉底说：工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，其实医生的工作也是同样地需要艺术。在这段进修时间里，我收获颇丰，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。进修结束了，以后我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上临床工作岗位，对工作事业尽心尽责！我将不断学习，努力成为一名合格优秀的医生。
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